久脱离了就业市场。这就好比治理河流时所修建水库选址不佳，水库底部有很多地质裂缝，该蓄的水大部分都从这些‘裂缝’中流失了。当下游水量不足，需要水库增大下泄流量时，水库里已经无水可放了。”

　　“所以我们所要做的就是选择容量足够大，而且不容易渗漏的地方，作为德国人力资源的蓄水池，是这样的吗？”此时的希特勒已经大体上摸清了海伦娜的意图，于是小胡子眉开眼笑地问道：“那么海伦娜小姐为德国准备的蓄水池是什么呢？”

　　“第一个办法，也是最简单的办法是教育扩招，总经理阁下。”海伦娜干脆地回答道：“从短期看教育扩招可以让一部分劳动力进入就业市场的时间向后推迟，这是对于减轻眼下就业市场的负担无疑是有好处的；从中期看，几年之后德国经济将会进入高涨阶段，这时被蓄积在学校中的劳动力会恰好被释放出来，这就填补了几年后的劳动力缺口；从长期看，教育扩招对于提升德国国民的整体素质也是有好处的，这会让今后的德国在国际竞争中占据更大的优势。”

　　海伦娜所建议的教育扩招从某种角度上也算是向后世的共和国取经，上个位面的1998年，亚洲金融危机爆发，共和国同样面临经济放缓和失业问题。作为应对措施，*********大了%，*********%。上个位面共和国的大学扩招从效果上看还是不错的，拉动了内需、刺激了消费、促进了经济增长、缓解了就业压力。虽然盲目扩招也带来了很多后遗症，但总体作用还是比较正面的。

　　海伦娜教育扩招这个思路确实是受上个位面共和国的启发，但所谓“师其意不师其辞”，海伦娜并不准备复刻上个位面共和国的做法。上个位面的共和国大学扩招由于冲得过猛，对大学的教育质量是有一定影响的。海伦娜认为本位面德国的教育扩招重点不应该放在综合性大学上，所以在向希特勒提建议时，海伦娜特别强调了今年大学扩招幅度不宜超过25%，此后几年的扩招幅度不应超过20%。

　　海伦娜所建议的真正的扩招重点在于专科院校，因为这恰恰是目前德国教育体系比较薄弱的环节，虽然此时专科院校已经在德国出现了好一段时间了，但目前德国培养专业技术工人的主流形式依然是工厂里的师傅带徒弟。由于经济危机的影响，这种培养方式也受到了很大冲击，连很多师傅都快失业了，哪还有闲心培养徒弟？所以海伦娜重点扩大职业教育的规模，至于职业教育的体系结构，后世德国“两级双元”的职业教育已经提供了极好的范本，尤其是“两级双元制”的培训模式还能很好地对接目前德国的两种技术工人培训方式。所谓两级就是“中等职业教育”和“高等职业教育两级”；所谓“双元制”，是指学生需要在职业学校和企业两个场所接受培训，其中职业学校用来传授专业知识，而企业用来进行专业职业培训。

　　除了这种正规职业教育外，海伦娜还建议针对失业工人，广泛开展为期半年左右的短期职业培训班，同样有短期缓解就业市场压力和提高工人劳动技能的作用。而国家会为此分担相当一部分培训费用。

　　以上这这些措施，可以在短时内减少大约*********，很大程度上降低短期失业人口，为德国经济复苏提供了喘息的机会，而且今后将极大提升工人的劳动技能和德国国民的整体文化素质，可谓一举两得。

　　对于海伦娜的这一构想，小胡子很快就意识到了其中的好处，立刻跃跃欲试起来，毕竟如果现在开始筹备教育扩招，完全能赶得上德国传统的10月开学季。然而对海伦娜来说，教育扩招依然只是开胃菜而已，她还有一个更加大胆的改革方案正在酝酿。

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