的小人物源源不断地反馈给康朱皮他所需要的消息。
王太守让县吏充当宴会的侍役，呼来喝去的时候，何曾想到这些如官家牛马一般的疍吏转过头去，就把他们交流的内容如数转告给康朱皮？
康朱皮与县吏们三至五天联系一次，接收讯息和提出请求，最近朝廷遣人调查，康朱皮便将频率提高到每一二天一次。
听着县吏有时绘声绘色，添油加醋，偏离实际意义，甚至参杂着酒桌无意义荤段子的情报汇总，康朱皮不时加以引导，打断，提问，避免他们带偏话题，同时嘱咐身后二个新亲兵，按照康朱皮的指示做记录。
“记，张鹭，张樊庶子，张翼幼弟，未出仕，好《左传》、《礼记》......喜惊人之语。”
“记，陈非谈玄时不悦，谈《左传》时喜......好儒，非道，忠君，急功近利。”
“记......”
“诶，成丹，燕斯，记得五人一纸，记得留白，诶诶，格子稍微大一点，对，对，就这样。”
二个亲兵听着康朱皮的要求，伏在大石上，抱着一摞麻纸奋笔疾书。
他们原本是乡学里的雇工人员“都养”，平常负责烧饭、煮水、打扫清洁卫生，有时也帮忙抄书，替乡学弟子当当仆役。有些都养就和王钧一样，家里念不起书，借着这个机会读些书，听听课，认认字。有些人甚至可能是较穷困的庶族小地主出身，想靠着半工半读，与豪族子弟混熟，到时候也混个县里小官吏当当。
结果上谷遭灾，乡学陷入停滞，都养们更无人管饭了，“求字若渴”的康朱皮就专门收容了一共十几名都养，毕竟在识字率捉急的西晋，凡是认字的人才都难得。
更何况这些边郡的苦书生非常纯朴，没有那股巫师身上必带的狡诈世故，康朱皮用起来更放心，于是给了他们与营地工匠一样的高待遇，收入亲兵队使用。
都养们主要做文书工作，协助康朱皮抄录笔记，誊写义舍、士伍规则，教兵卒和孩童们识字，自己也跟着康战帅学表格和竖式。
康朱皮
身后这两人最忠诚，也最机灵，康朱皮就专门让其负责上谷情报搜集整理这要紧的职务。
这年头的穷人就算想认字读书，也要干农活，做雇工，当苦力来糊口；有亲戚可以扶持帮忙，可以吃饱穿暖来一心求学的“落魄孤贫士子”，则会带着刀剑，背着书囊，到处流浪找大儒名师求学。
总之，识字的都养们并不是后世现代人传统印象的那种足不出户，弱不禁风的腐儒酸子，康朱皮对这一点很高兴，毕竟他不仅要让都养们教亲兵认字，也反过来要都养们跟着兵卒部将学习弓箭、长矛和骑马，有点身体基础也好。
“好，你们都辛苦了，时间也不早了，拿好这些，老规矩，让方郎君送你
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