3)220.听听就好,不用学_最终诊断
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  一步一个脚印去学就行。当知识储备到了一定程度,当病例看到了一定量级,遇到一个病人自然而然就会有自己特有的思路。

  或许原本需要问上两句才能下判断,在有了足够知识和病例基础后,只需看两眼就能决定。

  这也正是祁镜正在练的东西,这条路也不好走,甚至根本没有尽头。

  “看病例......”高健从来没听过还有这种学习方式,内心不由激动了起来,“病案室的病例最多,难道要我去病案室?”

  “谁让你去那儿了。”祁镜笑骂道,“那儿是公共卫生系实习的地方,哪儿有你的位置?”

  “那还能去哪儿?”

  高健想了好一会儿依然没什么头绪,祁镜所看的杂志里虽然也有不少病例,但对他这个刚入临床的愣头青而言都太高级了,数量上也远远达不到海量的标准。

  “可以去其他科室‘偷’啊。”祁镜做了个缓缓握拳的手势。

  “偷......”高健陷入了沉思。

  丹阳医院的床位轮转非常快,住院部每天都有数百名病人进出。

  高健经历过科室实习,很清楚病人出院的那套标准流程。

  在内科,早八点全科医生聚在办公室听前一天值班的实习生汇报交班记录。之后便是科室各小组组长,一般都是主任或副高带队查房。查房时就会定下病人是否出院,一旦判出院,那就需要实习生及时打出出院小结。

  出院小结一式两份,一份交病人家属,另一份则和住院的所有病历一起归档进入病案室。

  归档的这个过程并不短,病程录有没有错漏?化验单有没有粘贴完备?其他检查单有没有遗漏?这些都需要一一检查。一旦出错就得再去病案室调取病历,一来一回非常浪费时间。

  当通过了检查后,这些需要归档的病就会被统一放在一起,等待运送阿姨来提货。

  “你意思让我在运走之前去偷看?”

  “其实很多时候运送都不会太及时,往往会因为一些琐事顺延到第二天早晨甚至中午。”祁镜笑着说道,“所以到了半夜,你完全可以去看去抄去复印!而那个时候恐怕值班的医生和实习生早都睡下了,办公室里一个人都没有。”

  祁镜的提议很邪门,帮高健打开了新天地。

  钻制度的空子、做一些平常人绝不会做的事情,是祁镜和胡东升的拿手好戏。但如果让高健自己去想,恐怕这辈子都想不到。

  这也是祁镜建议让他坚持自己原有风格的一个原因,同时也为自己将来的团队做出的必要调整。

  思维跳脱的胡东升只要一个就够了,比起胡东升,他更需要的是能遏止住自己思维狂奔的缰绳。纪清算是一个不错的选择,为人沉稳谨慎,而这个高健事事跟着理论走,在锻炼之后说不定也可以成为一个。

  “你要建诊断团队?”

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