哪里。自己能够活着来到这个世界，已经算是不幸中的大幸！在那种狂暴的琴音之下，她又挡在自己的前面，师傅她能活下来吗？

　　楚扬有些不敢想。这段时间来，他一直在刻意回避这个念头，因为每次一想起来，他的心都会很痛，很痛！

　　“再来一次！”于红岩冷冷地喊了一声，又弹了一遍。

　　教室里又响起了一阵参差不齐的哼鸣声，这次倒是比上一次声音小了好多。只不过楚扬实在是不明白，这种训练到底有什么用？

　　见纠正了过来，于红岩便继续向下进行了。

　　她心里当然也知道，这帮人做的哼鸣练习，只是有其形而无其神。哼鸣练习是训练声音的集束姓和高位置，像这帮人刚刚唱的练习，根本一点位置感也没有。

　　当然，其中也可能有几个唱得好的，但是在这一百多人里，根本听不出来。

　　真正的声乐训练，都是一对一教学的，只有这样，才能及时听出问题并加以纠正，像这种上大课的做法，效率极其低下。但上小课是要单独花学费的，二中的学生一般也都是普通人家的孩子，一节课半个小时一百大元，还是很少有人能承受得起的。

　　对付着做完了哼鸣练习，于红岩刚想要接着练一个开口音，冷不丁台下却响起了一个声音。

　　“老师，我想知道，练这个哼鸣练习的作用是什么？”楚扬举手问道。

　　于红岩刚刚练习完这一条，冷不防听到底下有人提问，很是奇怪地向台下扫了一眼。

　　很快她就发现南排靠窗座位上，一个长得有些清秀的男生正在那里举着手。

　　这个男生她看着有些眼生，似乎是第一次来这里上课。

　　“哼鸣练习的作用？”听到这个问题，于红岩心里不禁有些好笑，心道这个问题还需要解释吗？难道这个学生是第一次上声乐课？

　　“你叫什么名字？”于红岩看着这个提问的学生，没有马上回答他的问题，而是皱着眉头问了一句。自己的正常教学进度被打断，她心里有些不高兴。

　　当然，如果是在上小课，对于这样的问题，她是很乐意回答的。但问题是现在是上大课，于红岩才懒得给这帮学生们讲。

　　“楚扬。”听到老师问自己的名字，楚扬响亮地回答道。

　　“哼鸣练习，当然是为了训练声音的控制和高位置的感觉，我在第一次给你们上音乐课的时候就说过了，你都忘了吗？”于红岩看着楚扬，不满地说道，她的手指，也无规律地敲打着钢琴的侧沿，显然此刻她的心里很不耐烦。

　　“扬子，你别问了，赶紧坐下！”齐大国没想到楚扬第一次上音乐课，就敢问问题。他上了于红岩这么多节课，还第一次见到有学生在她的课上提问的。

　　楚扬没理齐大国，继续在那里等着老师的回答。

　　在他看来，既然是老师，就有

　　请收藏：https://m.91bqg.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）