分心，从而加速之前一个缺点带来的连锁反应。我的兴趣是学习党和国家的先进理论，好爱是参加各种比赛拿自己的奖让别人无奖可拿，最喜欢的课外活动是在大雨倾盆的时候撑着雨伞在我们学校大门口说单口相声，现阶段的目标是希望能早点进入初中，早点初中毕业，早点上高中，早点参加高考，早点读完大学，早点考研，早点读博，早点把学历升到满级。最好就是等我博士毕业别人本科都还没毕业，那样的人生简直不要太从容。所以我今天来这里面试，不是因为觉得外国语初中有多好，而是因为觉得这里应该可以为我提供提早毕业的学习条件。嗯……大致就是这样，自我介绍完毕。”
林淼一通中二气息满满且严重挑战正常世俗规则的鬼扯完毕，教室里一片安静。
两个监考的货双双陷入了深深的沉默，被林淼震得相当晕乎。
抛开那番话里，应当考虑送其进入少改所再教育的无耻内容不谈，单就说这孩子的反应速度，表达能力，甚至是口条的顺畅程度，即便是事先准备过的——可就冲这近乎完美的临场发挥，这表现也确实是没得挑了。
“A+。”女教师回过神来，二话不说先给个貌似应该是最高级的评级。
年轻的黄老师闻言，不禁踟蹰道：“朱老师，A+就直接录取了啊，而且你看他说的那些乱七八糟的话，感觉就是在胡说八道嘛！……”
“怎么胡说八道了？条理不是很清楚吗？这孩子本来就该免试的，全市奥数冠军，全市作文一等奖，象棋特等奖，科学院少年班去年都来招他了，不录取他录取谁？”原来是姓朱的中年女教师，当着林淼的面，笑着说出了一句大实话。
黄老师听朱老师这么说，明显也没有拍板的权力，只能微微皱眉以示不满，然后老老实实，在评分表上先填上一个A+。
说起来，外国语初中入学考试，门槛卡得还是比较高的。
入学考试一共就三项内容，自我介绍，考查学生的表达和交流能力，一篇语文阅读题，考查学生的记忆力和阅读能力，三道数学题，考查孩子的计算功底和思维能力。
三项考查，只要有一项达到A+或者三门都是A，就直接录取。剩下来没达到这两个要求的，至少要三门全都是B或B评级以上，才能留在待定区，最后看谁家有钱有势择优录取。
而那些不幸考了AAC或者ABC的孩子，那就只能遗憾地白送五十块的报名费了。
所以究其实质来看，就是外国语初中绝对不收存在明显能力短板，又不具备逆袭潜力的孩子——也就是那些不但偏科，而且还偏科得十分平庸的小孩。
至于评分的标准，也有一个还算客观的指标。
基本就是，如果发挥完美，就是A+，有明显的一次差错，就是A级，两次差错，就是B级。以最客观的数学考试为例，考试三道题目，如果全对就是A+，对两题就是A，对一题就是B。如果全错——看在五十元报名费的面子上，就给个C吧……
林淼自我介绍完毕，朱老师打了分数，便拿着两张试卷站起来，走到林淼身前递给他，微笑道：“给你十分钟时间，先把语文试卷仔细看一下。”
虽然已经提前录取了，可过场还是要走完的。
“好。”林淼接过试卷，快速瞥了一眼。
试卷上只有一道题，题干只有一页，是一篇大概三四百字的文章。
而题目要求就更加简单粗暴，是大多数人的童年噩梦，四个字：背诵全文。
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